通過與客戶的溝通，我們將認真分析客戶對項目的實際需求，根據我們豐富的LED大屏幕的經驗，幫助客戶了解LED顯示屏的原理、規格及發展趨勢，爲客戶推薦、設計合理方案，保證我們提交的方案能最大限度地滿足客戶的需求，並具有高可靠性和適用性。
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2014
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公司將爲用戶提供顯示系統的技術咨詢服務，並對顯示屏的技術參數、規格指標、設備配置、環境因素影響等方面提供全套的評估意見及有關的技術建議。爲客戶提供一切可能的方便，監督当前產品生產工藝過程，幫助客戶了解LED顯示屏的結構組成、生產環節和当前產品質量的形成過程。
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2014
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自LED顯示屏正式投入使用之日起,爲用戶提供一年的免費保修,接到用戶維修要求後,24小時內給予完善回複,及時排除故障;因用戶方原因損壞或其它不可抗力因素造成系統損壞,我方則不承擔損失責任,但我方仍竭力維修,費用由甲方或其它責任方承擔;在質量保證期後對顯示屏的維護以視具體情況收取元器件費、差旅費等；用戶提出要求時，可委派專業技術人員到用戶現場給予技術保駕；在顯示屏系統全壽命服務中，爲用戶提供有關制作、控制、播放軟件的升級服務。
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1.在保修期內，我方負責保養和維護合同規定的全部設備，對任何因当前產品設計、安裝工藝、材料、当前產品質量和部件造成的設備或部件損壞，進行無償的更換和維修；2.提供終身維護，保修期以外出現故障只收取工本費用；公司質量維護專線電話（400-689-3099），聯系可靠方便；可配備專人以確保對維修的及時響應。3.貨物交貨驗收後，若同類貨物已升級，我公司及時向用戶反饋信息，根據用戶要求對系統軟件在公司主頁上進行免費升級服務，並可在公司主頁上進行疑難問題實時解答。
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一、LED點陣顯示屏的組成：由多個LED發光二極管封裝在一起組成，是一種新興的顯示器件。爲了說明LED點陣顯示的原理，以單片機爲控制核心， 設計和制作了一種包含硬件和軟件兩部分的 顯示系統。該電路通過按鍵控制可實現任意多個漢字的卷簾、上移和左移等多種顯示形式，可廣泛應用于機場、商場、醫院等公共場所進行文字廣告宣傳，信息發布 等。而且具有體積小、硬 件電路結構簡單和容易實現等特點。二、系統硬件電路的介紹：顯示屏控制器的硬件電路部分主要由三個部分組成：串行通信接口、外部存儲器的擴展和LED點陣顯示驅動及接口電路。一般來 說要顯示的內容比較多，所以必須要 擴展外部數據存儲器。靜態數據存儲器成本低、功耗小，讀寫速度快，我們使用二片靜態RAM62256數據存儲器（共64KB）。把要顯示的內容代碼全部存放到62256裏面。三、系統軟件程序的介紹：軟件程序是整個控制系統的核心部分。 系統主程序開始以後首先是對系統環境初始化，包括設置。
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在控制系統運用的過程中，我們偶爾也會遇到LED屏幕出現屏幕全黑的現象。同樣的一種現象可能是由各種不同的原因導致的，就連屏幕變黑的過程也會因不同操作或因不同環境而異。比如它可能是一上電的瞬間就是黑的，也可能在載入過程中變黑，還可能是在發送完畢後變黑等等：1、請確保包括控制系統在內的所有硬體已全部正確上電。（+5V，勿接反、接錯）2、檢查並再三確認用于連接控制器的串口線是否有松動或脫落現象。（如果在載入過程中變黑，很可能是因爲該原因造成，即在通訊過程中由于通訊線松動而中斷，故而屏幕變黑、千萬不要以爲屏幕體沒有動，線就不可能松動，請動手檢查一下，這對想要快速解決問題很重要。）3、檢查並確認連接LED屏幕及與主控制卡相連的HUB分配板的是否緊密連接、是否插反。
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我公司對LED顯示系統的免費保修期爲壹年我公司提供每年的巡檢次數不得低于兩次，並提交相應的巡檢報告。大屏軟、硬件系統出現任何問題，報價供應商都要在3小時內無條件予以解決，質保期內需要更換的軟、硬件及相應的維修服務不得收取任何費用。
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1.技工學校 技工學校是培養技術技能型人才的主要基地。招生對象主要是初中畢業生，學制3年。技工學校實行教學實習與科研生產相結合。經過幾十年的改革發展，技工學校已形成初中高級培訓並存，學曆教育與職業資格證書教育相結合，多層次、多功能、多元化的職業培訓體系，遍及機械、電子、航空、電力、石油、冶金、鐵路等近30個部門和系統。1998年，全國共有技工學校4362所，在校生181萬人，畢業生68萬人。其中國家及重點技工學校266所，高級技工學校63所。2.就業訓練 就業訓練中心是培訓失業人員的重要基地。其培訓對象主要是失業青年和失業職工。就業訓練中心組織就業前訓練和轉業訓練，多以實用技術和適應性培訓爲主，學制靈活，少到1-3個月，多到6-12個月。全國已有就業訓練中心所，年組織培訓萬人次。3.社會力量辦學 社會力量辦學是企業組織、社會團體及其它社會組織和公民個人利用非國家財政性教育經費，面向社會舉辦的培訓機構，社會力量辦學主要實施以職業技能培訓爲主的職業資格培訓、技術等級培訓、勞動就業職業技能培訓。全國此類社會力量辦學機構達2萬多所，年培訓能力達1000多萬人。4.自我技能提升自我技能提升是自發的提升計劃和目標。自己認識到自身某些地方的不足，通過輔助資料或 征詢別人意見來達到自身能力或技術的提升。 爲使職業培訓工作更好地適應勞動力市場的發展，針對勞動者就業的需要開展多層次、多形式的培訓，並促...
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